Una scuola, un servizio all’infanzia, un reparto ospedaliero devono tener conto delle attività che presumibilmente saranno organizzate in quegli spazi e l’attenzione principale è dedicata all’aspetto funzionale. Ma un fattore ulteriore decisivo è la caratteristica generale dell’ambientazione. I colori delle pareti, le grafiche che li caratterizzano, le luci e i volumi.
Molti studi recenti delle Università dimostrano come l’efficacia e la permanenza cognitiva, la conferma d’identità delle persone sia determinata in maniera rilevante dalle caratteristiche di quelle ambientazioni.
